教員紹介

池貞姫 チ・ヂョンヒ愛媛大学法文学部 教員

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
美術館に行くこと、人とおしゃべりすること、韓国ドラマ鑑賞など
시작이 반이다(始まりが半分:始めてみることで半分達成したようなもの)
日本語と朝鮮語間の翻訳問題、在日コリアンと朝鮮語学習
基礎朝鮮語、朝鮮言語文化、言語文化論

韓国にはK-POPやドラマ以外にも、歴史や文学、芸術、スポーツなど魅力的な文化がたくさんあり、私自身夢中になっています。皆さんには、折に触れて、その魅力をお伝えできたらと思っています(皆さんもぜひ教えて下さいね!)。

 


徐敏徹ソ・ミンチョル 愛媛大学法文学部 教員

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
いつ役に立つかわからないメモをすること、推し活など
월급이 입금되었습니다(給料が振り込まれました)
現代日本語・韓国語の(文法・構文・社会言語学的)研究、言語研究の方法論
基礎朝鮮語、言語学、言語文化論

語学の勉強には、動機づけが重要だと思います。一昔前、私が日本語を勉強するときには、J-POPが1つの動機としてありました。「韓国語の勉強はしてみたいけど、これといった動機はない」という人、授業で見つかるといいですね。


張栄順チャン・ヨンスン 愛媛大学非常勤講師

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
本を読むこと、写真を撮ること、韓国文化に関する情報を集めることなど
<한국속담(韓国の諺)> 쥐구멍에도 볕 들 날이 있다(ネズミの穴にも日が差す日がある。)(どんなに厳しい状況でも、いつか良いことが訪れるものだ。)
日韓比較文学・文化、韓国語教育
基礎朝鮮語、初級朝鮮語、朝鮮語コミュニケーション

外国語を学ぶと、その国の文化がより深く理解できます。韓国と日本はさまざまなところに違いがあり、比べてみると面白いです。皆さんも、韓国語を学びながら、両国の共通点とともに、文化や社会の違いに興味を持ってみてください!

崔昌玉チェ・チャンオク 愛媛大学非常勤講師

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
スポーツ観戦、美術館・博物館巡り、読書
노력하면 반드시 결과가 나올 거예요.(努力すれば、必ず結果は出るでしょう。)
朝鮮語教育、現代朝鮮語のヴォイス(受け身と使役)、言語学
基礎朝鮮語、初級朝鮮語

韓国は様々な国の人たちが親しみを感じる国になりました。朝鮮語の授業を通じて、学生の皆さんは朝鮮語だけでなく,韓国の文化・政治・経済などにも関心を持ってくれればと思います。私の授業が、学生の皆さんが少しでもそれを実践してくれる一助になれば幸いです。

木村直子キムラナオコ 愛媛大学非常勤講師

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
目の前にいる人を笑顔にすること
하늘은 스스로 돕는자를 돕는다(天は自ら助くる者を助く)
日韓対照言語学
基礎朝鮮語、初級朝鮮語

韓国語は、実は日本人にとって親しみやすい言語だと知っていましたか?文法や単語に共通点が多く、意外と簡単に始められるんです。外国語を学ぶことは、新しい自分に出会うこと、韓国語を通して、世界を広げてみませんか?


金利恵キム・リエ 愛媛大学非常勤講師

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
読書、韓国の音楽鑑賞、写真を撮ることです。
아는 것이 힘이다. (知ることが力になる、知識はその人の役に立つという言葉です。)
日・韓の言語の対照研究で、「日本語と韓国語における受身文に関する対照研究」です。
基礎朝鮮語、初級朝鮮語

日本語と韓国語は語順が同じです。韓国語の文字と発音の方法を習って、何か興味のあるものをきっかけに、勉強を続けるとより楽しいと思います。

崔在延チェ・ジェヨン 愛媛大学非常勤講師

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
音楽とドラマ鑑賞、世界旅行、ピアノを弾くことなど
심겨진 곳에서 꽃을 피워라(置かれた場所で咲きなさい)
楽しくて効率的な朝鮮語の学習方法、朝鮮語学習がもたらす相乗効果
初級朝鮮語

言語は「世界を見る窓」です。新しい言語を学ぶと知らなかった新しい風景、世界が見えてきます。今の時代、韓国語はとても注目されている言語であり、何より日本人には活用できる機会が多い言葉だと思います。韓国語の魅力と韓国語を話す楽しさを一緒に味わいましょう!

 


趙成虎チョ・ソンホ 愛媛大学非常勤講師

好きなこと好きな言葉(韓国語と日本語訳)研究テーマ(関心のあること)担当授業
ゴルフ、〈韓ドラ〉特に時代劇
“성공”의 반대는 “아무것도 하지 않는 것”(「成功」の反対は「何もしないこと」(行動すれば必ず答えが返ってくる))
一年間の限られた授業のなかで、「日本語脳」に加えて「朝鮮語(韓国語)脳」を一つ一つ増やす方法を学生たちと考えること
初級朝鮮語

英語以外の初めての外国語に期待と不安が入り交じっていることでしょう。授業では、1年間教科書に沿って、ハングル(朝鮮語の文字)を音読し、朝鮮語(韓国語)を聴き、まねて、自分の言いたいことを少しでも朝鮮語(韓国語)で話せるよう進めていきます。朝鮮語の授業が、楽しいキャンパス生活の第一歩となりますよう!파이팅 ! ファイト!